Канада

Старшокласників навчать реагувати на випадки передозування опіоїдами, зокрема вводити налоксон

Сотні тисяч старшокласників пройдуть навчання щодо того, як реагувати на випадки передозування опіоїдами, а також дізнаються, як правильно вводити налоксон – препарат, який використовується для усунення наслідків передозування наркотиками.

Фонд розширеного коронарного лікування (The Advanced Coronary Treatment Foundation) оголосив, що його нова навчальна програма буде додана до курсів з серцево-легеневої реанімації та використання автоматичного зовнішнього дефібрилятора, які він пропонує безплатно в середніх школах по всій країні.

Щороку навчання проходитимуть близько 350 000 учнів. Вони навчаться визначати випадки отруєння наркотичними речовинами, вводити налоксон, коли слід телефонувати в рятувальну службу 911 і коли проводити серцево-легеневу реанімацію.

Першими навчатимуться старшокласники Квебеку, Альберти, Онтаріо та Британської Колумбії, а потім – решти провінцій.

Агентство громадської охорони здоров’я Канади повідомило, що у період з січня по вересень 2021 року від передозування загинуло 5386 осіб. Більшість смертей – 94 відсотки – були випадковими.

«Зупинки серця не так часто трапляються з молодими людьми, тоді як існує велика ймовірність того, що випадок передозування опіоїдами може статися в школі чи на вечірці», – сказав директор фонду Джоселін Барріо.

За словами Барріо, тренінг було розроблено після успішного пілотного проєкту в Оттаві за участю 186 студентів та 15 вчителів у 2019 році. Тепер він дасть можливість навчити молодих людей, як реагувати в надзвичайних ситуаціях та розповість про ризики, які несуть опіоїди.


Більше новин про події у Канаді читайте на UkrNews.ca
Підписуйтеся на нашу сторінку у FacebookTwitter
 та Instagram 

Новини за темою

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Цей сайт захищений reCAPTCHA і застосовуються Політика конфіденційності та Умови обслуговування Google.

The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.

Back to top button