ОнтаріоОсвіта

Нова навчальна програма з математики: особисті фінанси, кодування та табличка множення «на зубок»

З наступного навчального року учні початкової школи почнуть вивчати математику за новою програмою, яка включатиме фінансову грамотність, кодування та повернеться «основ предмету», – повідомляє СTV News.

Прогресивно-консервативний уряд Онтаріо давно обіцяв змінити навчальну програму з математики, стверджуючи, що за останні п’ять років результати тестів Education Quality and Accountability Office (EQAO) поступово знижуються. У 3 класі середні бали знизилися з 67 у 2014-му до 61 відсотка у 2018 році. У 6 класі середній математичний бал протягом десятиліття дорівнює 61 відсоток.

Прем’єр-міністр Онтаріо Даг Форд під час сьогоднішньої пресконференції на Queen’s Park заявив, що його уряд пишається тим, що виконав обіцянку реформувати навчальну програму з математики.

Це перша нова програма з математики в початковій школі за 15 років. Зрозуміло, що багато чого змінилося з 2005 року, тому навчання з цього предмету повинно також змінитися.

Даг Форд, прем’єр-міністр Онтаріо.

Даг Форд також заявив, що уряд скасує цьогорічні тести EQAO для учнів 3 та 6 класів, поки вони адаптуються до нового навчального плану.

Навчальну програму, яку уряд представив сьогодні, розробляли протягом двох років після консультацій з батьками, викладачами з математики, науковцями та експертами з математики.

У новому навчальному році учні початкових класів почнуть демонструвати розуміння канадської валюти, управління особистими фінансами, дізнаються більше про вимірювання зберігання даних, таких як байт, кілобайт, мегабайт і гігабайт та іншими корисними навичками із кодування.

Міністр освіти Стівен Лечче потішив батьків тим, що до дітей повертається запам’ятовування таблиці множення.

Новини за темою

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Цей сайт захищений reCAPTCHA і застосовуються Політика конфіденційності та Умови обслуговування Google.

The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.

Back to top button